Clone of CANDIDATURE – PROGRAMME COLLÉGIAL EN ARTS DU CIRQUE

CANDIDATURE – PROGRAMME CIRQUE-ÉTUDES SECONDAIRES

APPLICATION – CIRCUS–STUDIES HIGH SCHOOL PROGRAM
**English follows**

OBJECTIF

Apprendre à vous connaître, à comprendre votre parcours, vos aspirations et votre univers artistique. Nous souhaitons que vos réponses reflètent votre expérience réelle, vos idées et vos mots, et non ce que vous pensez être « la bonne réponse » pour nous. Nous encourageons l’authenticité, car c’est cela qui nous permet vraiment de vous découvrir.

NOTES IMPORTANTES
- L’usage de générateurs de texte ou d’IA pour rédiger vos réponses n’est pas recommandé, ce questionnaire visant à faire entendre votre voix personnelle, vos réflexions et votre vision unique.
- En remplissant ce questionnaire, vous consentez à ce que les informations fournies soient utilisées dans le cadre du présent processus d’audition et, en cas d’acceptation, partagées avec les personnes impliquées dans votre formation.
- Ces renseignements seront traités avec soin et confidentialité, conformément à la Loi 25.
TEMPS ESTIMÉ POUR REMPLIR LE QUESTIONNAIRE

40 à 60 minutes

PAIEMENT DES FRAIS D'OUVERTURE DE DOSSIER

Veuillez noter que la soumission de ce formulaire nécessite le règlement des frais d’ouverture de dossier. À cet effet, une page de paiement s’affichera à la fin du formulaire.

APPLICATION – CIRCUS–STUDIES HIGH SCHOOL PROGRAM

OBJECTIVE

To get to know you, understand your background, aspirations, and artistic world. We hope your answers reflect your real experiences, your ideas, and your own words—not what you think might be the “right answer” for us. We encourage authenticity, as it is the best way for us to truly discover who you are.

IMPORTANT NOTES
- The use of text generators or AI to write your answers is not recommended, as this questionnaire is designed to let your personal voice, reflections, and unique vision come through.
- By completing this questionnaire, are giving consent to us for its use during the audition process, and potentially with those involved in your training during your time at school if you are accepted.
- This information will be handled with care and confidentiality, in accordance with Law 25.
ESTIMATED TIME TO COMPLETE THE QUESTIONNAIRE

40 to 60 minutes

PAYMENT OF APPLICATION FEES

Please note that submitting this form requires payment of the application fee. A payment page will appear at the end of the form.
SOUMISSION DU LIEN VIDÉO

VIDEO LINK SUBMISSION
Veuillez copier-coller ici le lien Youtube ou Vimeo vers votre vidéo d'audition. | Please copy and paste here the YouTube or Vimeo link to your audition video.*

INFORMATIONS PERSONNELLES - CANDIDAT·E

APPLICANT’S PERSONAL INFORMATION
Nom | Name*

PrénomNom de famille
Pronom(s) | Pronoun(s)*
Sexe indiqué sur le certificat de naissance | Sex listed on birth certificate*
Genre | Gender*
Date de naissance | Date of Birth*

JourMoisAnnée
Date
Âge en date de la rentrée scolaire prévue le 28 août 2026 | Age as of the expected school start date, August 28, 2026:*
Adresse postale actuelle | Current Mailing Address*

Numéro et rue

Complément d'adresse

VilleÉtat/Région

Code Postal
Adresse (suite) - Veuillez préciser le pays. | Address (continued) - Please specify the country.*
Courriel | Email Address*
exemple@exemple.com
Téléphone (cellulaire) | Cell Phone*
Téléphone (autre) | Other Phone
Citoyenneté(s) à la naissance | Citizenship(s) at birth*
Citoyenneté(s) autre(s) | Other Citizenship(s)
Langue maternelle | Mother Tongue*
Langue d'usage | Language(s) Used*

PARENT(S) / TUTEUR·RICE(S)

PARENT(S) / GUARDIAN(S)
Parent / Tuteur·rice 1 | Parent / Guardian 1
Nom | Name*

PrénomNom de famille
Lien avec l'élève | Relationship to student*
Si vous avez répondu "Autre" comme lien avec l'élève, veuillez préciser. | If you answered "Other" for the relationship to the student, please specify.
Adresse (si différente de l'élève) | Mailing address (if different from student)

Numéro et rue

Complément d'adresse

VilleÉtat/Région

Code Postal
Adresse (suite) - Veuillez préciser le pays. | Address (continued) – Please specify the country.
Courriel - parent/tuteur·rice 1 | Email Address - parent/guardian 1*
exemple@exemple.com
Téléphone (cellulaire) | Cell Phone*
Téléphone (autre) | Other Phone
Parent / Tuteur·rice 2 (au besoin) | Parent / Guardian 2 (if applicable)
Nom | Name

PrénomNom de famille
Lien avec l'élève | Relationship to student*
Si vous avez répondu "Autre" comme lien avec l'élève, veuillez préciser. | If you answered "Other" for the relationship to the student, please specify.
Adresse (si différente de l'élève) | Mailing address (if different from student)

Numéro et rue

Complément d'adresse

VilleÉtat/Région

Code Postal
Adresse (suite) - Veuillez préciser le pays. | Address (continued) – Please specify the country.
Courriel - parent/tuteur·rice 2 | Email Address - parent/guardian 2
exemple@exemple.com
Téléphone (cellulaire) | Cell Phone*
Téléphone (autre) | Other Phone

INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES

ADDITIONAL INFORMATION
En quelle année scolaire êtes-vous actuellement? | What school grade are you currently in?*
Quel est le niveau visé pour l'année scolaire 2026-2027? | Which grade are you applying for in the 2026–2027 school year?*

DÉCOUVERTE ET EXPLORATION ARTISTIQUE

ARTISTIC DISCOVERY AND EXPLORATION
Y a-t-il des disciplines ou techniques artistiques qui vous intéressent et que vous aimeriez découvrir à l’École nationale de cirque? N’hésitez pas à préciser vos préférences / envies de développement. | Are there any artistic disciplines or techniques you are interested in and would like to explore at the National Circus School? Feel free to specify your preferences or areas you wish to develop.*
Si vous pouviez inventer un nouvel appareil ou une nouvelle façon de faire du cirque, qu’aimeriez-vous essayer? | If you could invent a new apparatus or a new way of performing circus arts, what would you like to try?*

TRAVAIL EN GROUPE ET COLLABORATION

GROUP WORK AND COLLABORATION
En contexte de travail de groupe, quelles sont les deux habiletés que vous savez le mieux mettre de l’avant, selon votre expérience? | In a group work setting, what are the two skills you are best able to demonstrate, based on your experience?*
Décrivez, dans vos propres mots, l’artiste de cirque que vous aspirez à devenir? Racontez-nous votre vision, vos ambitions. | In your own words, describe the circus artist you aspire to become. Share your vision and ambitions with us.*

QUALITÉS ET TRAITS INDIVIDUELS

INDIVIDUAL QUALITIES AND TRAITS
Selon vos proches, quelle est votre plus grande qualité? | According to those close to you, what is your greatest quality?*
Quelles sont vos principales motivations à rejoindre notre École? | What are your main motivations for joining our School?*
Y a-t-il une facette originale de votre personnalité, une passion ou une compétence que vous aimeriez partager? Que ce soit un passe-temps, talent artistique, habileté inhabituelle ou curiosité personnelle, nous serions heureux·ses d’en savoir plus! | Is there an original aspect of your personality, a passion, or a skill you would like to share? Whether it’s a hobby, artistic talent, unusual ability, or personal curiosity, we would be happy to learn more!*

INSPIRATIONS

INSPIRATIONS
Y a-t-il des personnes qui vous inspirent dans votre vie ou votre parcours artistique? Qui sont-elles et pourquoi vous inspirent-elles? | Are there people who inspire you in your life or artistic journey? Who are they, and why do they inspire you?*

PARCOURS ARTISTIQUE ET SPORTIF

ARTISTIC AND SPORTS BACKGROUND
PARCOURS SPORTIF – Présentez brièvement votre parcours sportif : sports pratiqués, lieux ou clubs, durée et fréquence ainsi que vos principaux niveaux ou accomplissements. | SPORTS BACKGROUND – Briefly describe your sports experience: sports practiced, locations or clubs, duration and frequency, as well as your main levels or achievements, if applicable.*
PARCOURS EN ARTS VIVANTS – Décrivez succinctement votre expérience dans les arts vivants (cirque, danse, théâtre, musique, etc.) : disciplines explorées, contextes (cours, écoles, troupes, projets), durée, fréquence et réalisations les plus marquantes. | PERFORMING ARTS EXPERIENCE – Succinctly describe your experience in the performing arts (circus, dance, theater, music, etc.): disciplines explored, contexts (classes, schools, troupes, projects), duration, frequency, and most notable achievements.*
DÉFIS, APPRENTISSAGES ET MOMENTS CLÉS – Partagez les principaux défis rencontrés, les apprentissages importants et les moments clés qui ont marqué votre évolution personnelle et artistique. | CHALLENGES, LEARNING EXPERIENCES, AND KEY MOMENTS – Share the main challenges you have faced, important lessons learned, and key moments that have shaped your personal and artistic development.*

AUTO-ÉVALUATION EN FRANÇAIS

FRENCH SELF-ASSESSMENT
Sur une échelle de 1 à 10 (1-3 : Débutant | 4-6 : Intermédiaire | 7-10 : Avancé), comment évalueriez-vous votre niveau de français à l’oral? | On a scale of 1 to 10 (1–3: Beginner | 4–6: Intermediate | 7–10: Advanced), how would you rate your spoken French?*
À quel point vous sentez-vous à l’aise à tenir une conversation courante en français? | How comfortable are you holding a casual conversation in French?*

Très peu à l’aise - Very uncomfortablePeu à l’aise - Somewhat uncomfortableÀ l’aise - ComfortableTrès à l’aise - Very comfortable
Sur une échelle de 1 à 10 (1-3 : Débutant | 4-6 : Intermédiaire | 7-10 : Avancé), comment évalueriez-vous votre niveau de français à l’écrit? | On a scale of 1 to 10 (1–3: Beginner | 4–6: Intermediate | 7–10: Advanced), how would you rate your written French?*
Comment décririez-vous votre capacité à rédiger un texte simple en français? | How would you describe your ability to write a simple text in French?*

Très faible - Very weakMoyenne - AverageBonne - GoodTrès bonne - Very good

DÉCOUVERTE DE L'ÉCOLE

DISCOVERING THE SCHOOL
Comment avez-vous entendu parler de l’École nationale de cirque? | How did you hear about the National Circus School?*

PAIEMENT DE L'INSCRIPTION

APPLICATION FEE PAYMENT

Frais d'ouverture de dossier - Processus d'audition du programme Cirque-études secondaire | Application Processing Fee – Audition Process for the Circus–Studies High School Program

$50.00CAD

Total

$0.00CAD

Carte bancaire

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CANDIDATURE – PROGRAMME CIRQUE-ÉTUDES SECONDAIRES

SOUMISSION DU LIEN VIDÉO

INFORMATIONS PERSONNELLES - CANDIDAT·E

PARENT(S) / TUTEUR·RICE(S)

INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES

DÉCOUVERTE ET EXPLORATION ARTISTIQUE

TRAVAIL EN GROUPE ET COLLABORATION

QUALITÉS ET TRAITS INDIVIDUELS

INSPIRATIONS

PARCOURS ARTISTIQUE ET SPORTIF

AUTO-ÉVALUATION EN FRANÇAIS

DÉCOUVERTE DE L'ÉCOLE

PAIEMENT DE L'INSCRIPTION

Carte bancaire